Lenguaje de Marcas (21/01/2021)

Introducción Etiquetas de Organización y Prácticas

En la clase de hoy hemos hecho un breve repaso al principio en lo relativo a los "layout", contenido visto en la anterior clase, después continuado tratando con los elementos y etiquetas de HTML. Hemos continuado viendo las "Etiquetas de Organización", como los "<section>, <header> o <footer>". Todas estas herramientas nos sirven para mejorar la organización y el diseño de nuestra web. Tras repasar lo anterior hemos continuado con los elementos de CSS, primero haciendo un breve repaso de lo visto anteriormente de CSS, como los "margin, los padding, los float o elementos flotantes", etc. Con los elementos flotantes podemos adaptar nuestras web a diferentes resoluciones o tamaños de pantalla.

Hemos realizado mediante alguna práctica en Visual Studio Code la aplicación de elementos como los "float" o "margin" por ejemplo, a elementos de HTML como imágenes, el "body" o textos, algunos introducidos en cajas. Al mismo tiempo que a la vez aplicamos los estilos de CSS correspondientes en cada uno. Hemos terminado intentando incluir una imagen dentro de los estilos como fondo de la caja correspondiente.

Bases de Datos (20/01/2021)

Ejercicios para afianzar conocimientos sobre MariaDB

En la clase de hoy hemos realizado una práctica, que consistía en una incidencia o situación que podríamos encontrarnos en un entorno laboral, donde tendríamos que averiguar donde encontrar las claves para entrar al servidor de MariaDB. Una de las soluciones podría ser acceder a la documentación encontrada en la web de MariaDB, otra podría ser realizar una búsqueda a través de, por ejemplo, Google, comprobando antes la autenticidad o veracidad de donde busquemos la información. Se recomienda disponer de la documentación en nuestro equipo, por si llegase el caso de no poder utilizar internet para acceder a ella. 

Podemos acceder a la ventana de comandos del servidor Debian para averiguar nuestra versión del servidor, ya que dependiendo de la versión puede variar la forma de hacerlo. Se averiguó que se podía también hacer una instrucción "sudo", en la ventana de comandos del servidor Debian. Esto sirve para eliminar privilegios. También se puede hacer un "stop database",  que apaga el servidor de BBDD, por lo que no se podría acceder a él mientras tanto desde fuera. Después habría que hacer un "checking" en el servidor Debian, se puede acceder de un modo seguro al servidor y después, con la instrucción "u-root" se puede acceder a la sección donde poder cambiar la contraseña. Mediante las instrucciones indicadas en la web guía, podremos terminar de cambiar la contraseña del servidor.

Lenguaje de Marcas(19/01/2021)

Maquetación con CSS y Prácticas

En la clase de hoy hemos continuado con el concepto de Maquetación (Layout) de nuestro sitio web. La maquetación se realiza con elementos de CSS y con algunos de HTML, como por ejemplo, footer, nav, etc. Anteriormente se maquetaba mediante el uso de tablas, pero era más caótico y complejo, en la actualidad ya no se usan, además tenían ciertas desventajas con respecto al sistema actual de maquetación, como: menos legibilidad, mayor tiempo de carga, peores a nivel SEO, si se quería realizar algún cambio de diseño resultaba más complejo, etc. Ahora con CSS, la maquetación resulta más sencilla y menos problemática. Durante una parte de la clase se ha ido viendo diferentes maneras de maquetar nuestro sitio web.

Después se ha ido viendo diferentes etiquetas de HTML nuevas: <header> (para cabecera), <footer> (para pie de página), <nav> (para navegador), <article> (para insertar contenido autónomo, que se puede mover por el sitio sin que afecte a su significado), <figure> (para agrupar elementos como, por ejemplo, imágenes y lo que esté relacionado con ella), etc.

Para terminar, hemos empezado a practicar con lo que hemos ido aprendiendo en Visual Studio Code, aprovechando para ir avanzando con nuestro proyecto de Lenguaje de Marcas de creación de nuestra web con una página principal, un currículum y un formulario, pero añadiendo los nuevos conceptos aprendidos.